用”然”字组词,并分别用在下面的句子中。 (1)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,( )接受了任务。 (2)顺着蜜蜂飞行的方向,一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法,( )找到了那个养蜂的人。 (3)翻地、播种、浇花,花生便种下了,我们并不在意。没想到过了几个月,( )收获了许多花生。 (4)岁月悠悠,唯有你( )如旧。
发挥想象,补充句子。①春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向山坡,撒向田野;她 __________________________________________________________。 ②"A"是一座金字塔, "D"是一把竖琴,"0"是__________________,"S"是 __________________________。
某人外出做生意,给父母写了这样一封信:"儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱"。父母接到信后,用了不同的标点符号来停顿,结果一个笑一个哭。读了后笑了,是因为这么读: ___________________________ _ ,读了后哭了,是因为这么读:______________________ _ 。
想一想,这些广告好在哪儿。庄重一身,吉祥一生……(庄吉西服) 穿奥康,走四方…… (奥康皮鞋)你能尝试自己设计一个广告词吗?试试看,你一定很棒!商品名称:______________广告创意词:____________________________________
对对子。鸟语对____________ 山高对______________ 花前对_____________
按要求造句根据不同的意思用“滔滔不绝”造句,并且两句至少用到逗号,问号,感叹号这三种不同的标点。(1) 形容波浪滚滚。___________________________________________________________________________(2) 形容说话象流水一样连续不断。____________________________________________________________________________用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。___________________________________________________________________________