照样子,把句子写具体。例:小鸟在林中歌唱。(漂亮的)小鸟在林中(欢快地)歌唱。(1)铜钟挂在大青树枝干上。( )铜钟挂在大青树( )枝干上。(2)国旗在校园里飘扬。( )国旗在校园里( )飘扬。(3)影子在粉墙上摇晃。( )影子在( )粉墙上( )摇晃。
课文我会读。(1)“大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。”在朗读这一句时应重读哪些词语,请你画上重点号,原因是________________________________________________。(2)“ 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。”读这一句应带着____(A.痛惜、仇恨之情 B.喜爱和痛惜之情)。
照样子,用关联词完成句子。(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!用“是……也是……”造句:__________________________________(2)圆明园不仅建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。用“不仅……还……”造句:__________________________________(3)圆明园中( )有民族建筑,( )有西洋景观。(4)( )我们的国家强大了,侵略者( )不敢欺负我们了。
探究靓舞台。对于重修圆明园,一直有不同的意见。你有什么意见?与同学交流一下,说出你的理由吧。_______________________________________________________________________________ ______
圆明园里的景物有的是仿照各地名胜建造的,有的是根据古代诗人的诗情画意建造的,不仅有民族建筑,还有西洋景观。发挥你的想象,写一段描写当年圆明园美丽景色的话。
有人提出修复圆明园,重现它昔日的辉煌;有人主不修复,让子孙后代永远记住这段屈辱的历史。你的看法怎样?