照样子,把句子写具体。例:小鸟在林中歌唱。(漂亮的)小鸟在林中(欢快地)歌唱。(1)铜钟挂在大青树枝干上。( )铜钟挂在大青树( )枝干上。(2)国旗在校园里飘扬。( )国旗在校园里( )飘扬。(3)影子在粉墙上摇晃。( )影子在( )粉墙上( )摇晃。
口语交际。 课余,你读过哪些寓言(成语)故事?从中你懂得什么道理?请你把其中一个告诉大家。
口语交际。 许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学,你会怎样劝告? ______________________________________________________________________________
学完本文,你一定深受启发,那就以“寒风凛冽”为主题画一幅画吧,看谁最有创意。
按要求改写句子。 (1)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(改成陈述句) ________________________________________________________________________ (2)大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。(缩句) ________________________________________________________________________
能力拓展。 找一些著名的绘画作品,仔细思考一下,作品中的妙处在哪里,与同学们进行交流。