用自己的话把这个故事写下来,再讲给你的同学听。______________________________________________________________
用一段话写一写你生活中的小发现。
仿照例子,写句子。 例:你收拾一下房间吧! 你把房间收拾一下吧! (1)商人找到了骆驼。 ________________________________________________________________________ 例:困难没有吓倒我。 我没有被困难吓倒。 (2)商人弄丢了骆驼。 ________________________________________________________________________
你觉得课文中是位怎样的老人? ______________________________________________________________
回答问题。 走失的骆驼有什么特征?老人是怎样知道的? _______________________________________________________________
补充时间地点。 (1)我做作业。___________________________________________________ (2)我去看日出。_________________________________________________