判断正误。(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”)(1)《我的老师》一文有条感情线索,这条线索是:“回忆——思念——依恋”“我”的蔡老师。() (2)“在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。”一句中“温柔”一词是表现蔡老师的性格,“美丽”一词是表现蔡老师的外貌。()(3)“做这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?”这是个设问句。( )
判断下面哪些句子是比喻句,在比喻句后的括号里打上“√” 1.小女孩像变了一个人似的。() 2.孩子是祖国的花朵。() 3.天空的星星宛如一颗颗闪闪发光的珍珠。() 4.小镇上的人不再像以前一样生活。()
在括号里改正句子中的错别字。 (1)奶奶用珊栏围着一群小鸡。() (2)我们要艰持早睡早起。() (3)叔叔家有一把大铁垂。( )
下面哪句改成了被字句,用“√”标出 安德洛斯和狮子安德洛斯和狮子。 (1)皇帝释放了安德洛斯和狮子。() (2)安德洛斯和狮子被皇帝释放了。 () (3)安德洛斯和狮子释放了。()
读下面两组句子,在意思正确的句子后面打“√”。 (1)盲姑娘看见贝多[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]芬走进了自己的屋里。() 盲姑娘听见贝多芬走进了自己的屋里。() (2)盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象。() 盲姑娘看到了她从来没有看到过的景象。()
判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)“他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来”是比喻句。 () (2)贝多芬是德国人。() (3)贝多芬一进茅屋就为兄妹俩弹奏了一曲《月光曲》。()