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更新 2022-09-03
科目数学
题型解答题
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计算： $| - 2 | - 2 \cos 60 ° + {(π - 2020)}^{0}$ ．

题型：未知
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（阅读理解）

用 $10 cm \times 20 cm$ 的矩形瓷砖，可拼得一些长度不同但宽度均为 $20 cm$ 的图案．已知长度为 $10 cm$ 、 $20 cm$ 、 $30 cm$ 的所有图案如下：

（尝试操作）

如图，将小方格的边长看作 $10 cm$ ，请在方格纸中画出长度为 $40 cm$ 的所有图案．

（归纳发现）

观察以上结果，探究图案个数与图案长度之间的关系，将下表补充完整．

图案的长度	$10 cm$	$20 cm$	$30 cm$	$40 cm$	$50 cm$	$60 cm$
所有不同图案的个数	1	2	3

题型：未知
难度：未知

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如图， $AB$ 为 $⊙ O$ 的直径， $C$ 为 $⊙ O$ 上一点， $D$ 为 $\hat{BC}$ 的中点．过点 $D$ 作直线 $AC$ 的垂线，垂足为 $E$ ，连接 $OD$ ．

（1）求证： $∠ A = ∠ DOB$ ；

（2） $DE$ 与 $⊙ O$ 有怎样的位置关系？请说明理由．

题型：未知
难度：未知

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如图，将平行四边形纸片 $ABCD$ 沿一条直线折叠，使点 $A$ 与点 $C$ 重合，点 $D$ 落在点 $G$ 处，折痕为 $EF$ ．求证：

（1） $∠ ECB = ∠ FCG$ ；

（2） $ΔEBC ≅ ΔFGC$ ．

题型：未知
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某户居民2018年的电费支出情况（每2个月缴费1次）如图所示：

根据以上信息，解答下列问题：

（1）求扇形统计图中“ $9 - 10$ 月”对应扇形的圆心角度数；

（2）补全条形统计图．

题型：未知
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