已知椭圆:的短轴长为,且斜率为的直线过椭圆的焦点及点.(1)求椭圆的方程;(2)已知直线过椭圆的左焦点,交椭圆于点P、Q.(ⅰ)若满足(为坐标原点),求的面积;(ⅱ)若直线与两坐标轴都不垂直,点在轴上,且使为的一条角平分线,则称点为椭圆的“特征点”,求椭圆的特征点.
北京市各级各类中小学每年都要进行“学生体质健康测试”,测试总成绩满分为分,规定测试成绩在之间为体质优秀;在之间为体质良好;在之间为体质合格;在之间为体质不合格. 现从某校高三年级的名学生中随机抽取名学生体质健康测试成绩,其茎叶图如下: (Ⅰ)试估计该校高三年级体质为优秀的学生人数; (Ⅱ)根据以上名学生体质健康测试成绩,现采用分层抽样的方法,从体质为优秀和良好的学生中抽取名学生,再从这名学生中选出人. (ⅰ)求在选出的名学生中至少有名体质为优秀的概率; (ⅱ)求选出的名学生中体质为优秀的人数不少于体质为良好的人数的概率.
已知函数. (Ⅰ)求函数的最小正周期; (Ⅱ)求函数在上的最小值,并写出取最小值时相应的值.
设,. (Ⅰ)证明:; (Ⅱ)求证:在数轴上,介于与之间,且距较远; (Ⅲ)在数轴上,之间的距离是否可能为整数?若有,则求出这个整数;若没有, 说明理由.
已知半径为2,圆心在直线上的圆C. (Ⅰ)当圆C经过点A(2,2)且与轴相切时,求圆C的方程; (Ⅱ)已知E(1,1),F(1,-3),若圆C上存在点Q,使,求圆心的横坐标的取值范围.
已知函数. (Ⅰ)设,求的最小值; (Ⅱ)如何上下平移的图象,使得的图象有公共点且在公共点处切线相同.