如图,在△ABC中,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F在AC的延长线上,且AC=CF,∠CBF=∠CFB.(1)求证:直线BF是⊙O的切线;(2)若点D,点E分别是弧AB的三等分点,当AD=5时,求BF的长;(3)填空:在(2)的条件下,如果以点C为圆心,r为半径的圆上总存在不同的两点到点O的距离为5,则r的取值范围为 .
计算:(++…+)(1++…+)-(1++…+)(++…+)
阅读下面的文字,完成后面问题. 我们知道=1-,=-,=-,那么=_____, =_______.用含有n的式子表示你发现的规律:______. 并依此计算+++…+.
下表给出了某中学七年(1)班6名学生的身高情况(单位:厘米), (1)试完成下表: (2)最高与最矮学生身高相差多少? (3)谁最高?谁最矮? (4)这6名学生的平均身高是多少?
有理数a,b,c在数轴上的位置,如图所示,化简│a+b│-│b-2│-│a-c│-│2-c│.
已知│x-1│=3,求-3│1+x│-│x│+3的值.