以下茎叶图记录了甲,乙两组各三名同学在期末考试中的数学成绩(十位数字为茎,个位数字为叶).乙组记录中有一个数字模糊,无法确认,假设这个数字具有随机性,并在图中以表示.(1)若甲,乙两个小组的数学平均成绩相同,求的值;(2)当时,分别从甲,乙两组同学中各随机选取一名同学,求这两名同学的数学成绩之差的绝对值不超过2分的概率.
等差数列{an}的各项均为正数,a1=3,前n项和为Sn,{bn}为等比数列,b1=1,且b2S2=64,b3S3=960. (1)求an与bn; (2)求++…+.
在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且满足cos, (1)求△ABC的面积; (2)若,求a的值.
已知函数,. (Ⅰ)当时,求曲线在点处的切线方程; (Ⅱ)当时,求证:在上为增函数; (Ⅲ)若在区间上有且只有一个极值点,求的取值范围.
如图1,在直角梯形中,,是的中点,是AC与的交点,将沿折起到图2中的位置,得到四棱锥. (Ⅰ)证明:平面; (Ⅱ)当平面平面时,四棱锥的体积为,求的值.
设等差数列的前项和为,数列的前项和为满足 (Ⅰ)求数列的通项公式及数列的前项和; (Ⅱ)是否存在非零实数,使得数列为等比数列?并说明理由