某学校为调查高一新生上学路程所需要的时间(单位:分钟),从高一年级新生中随机抽取100名新生按上学所需时间分组:第1组,第2组,第3组,第4组,第5组,得到的频率分布直方图如图所示. (1)根据图中数据求的值(2)若从第3,4,5组中用分层抽样的方法抽取6名新生参与交通安全问卷调查,应从第3,4,5组各抽取多少名新生?(3)在(2)的条件下,该校决定从这6名新生中随机抽取2名新生参加交通安全宣传活动,求第4组至少有一名志愿者被抽中的概率.
对,不等式所表示的平面区域为,把内的整点(横坐标与纵坐标均为整数的点)按其到原点的距离从近到远排成一列点: (1)求, (2)若(为非零常数),问是否存在整数,使得对任意, 都有.
设,其导函数的图像经过点,且在时取得极小值, (1)求的解析式; (2)若对都有恒成立,求实数的取值范围。
如图,正三棱柱的底面边长为,侧棱长为,点在棱上. (1)若,求证:直线平面; (2)若,二面角平面角的大小为,求的值。
、、为的三内角,且其对边分别为a、b、c,若,,且. (1)求角; (2)若,三角形面积,求的值.
对,不等式所表示的平面区域为,把内的整点(横坐标与纵坐标均为整数的点)按其到原点的距离从近到远排成点列: (1)求,; (2)数列满足,且时.证明当时,; (3)在(2)的条件下,试比较与4的大小关系.