某班主任把本班学生上学方式的调查结果绘制成如图所示的不完整的统计图，已知乘公交车上学的学生有20人，骑自行车上学的学生有26人，则乘公交车上学的学生人数在扇形统计图中对应的扇形所占的圆心角的度数为 .
的两个不同的平方根是
和
，则m＝．
在实数范围内有意义，则
的取值范围是．
的图象如图所示，则关于
的不等式
的解集是：
图象过一、三、四象限，则
0（填“ < ”或“ > ” ）．
沿
轴向上平移3个单位长度，得到直线的解析式为．相关知识点
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某班主任把本班学生上学方式的调查结果绘制成如图所示的不完整的统计图，已知乘公交车上学的学生有20人，骑自行车上学的学生有26人，则乘公交车上学的学生人数在扇形统计图中对应的扇形所占的圆心角的度数为 .
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