在育民中学举行的电脑知识竞赛中,将高一两个班参赛学生的成绩(得分的整数)进行整理后分成五组,绘制出如下的频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的第一、第二、第三、第四、第五小组的频率分别为0.30,0.15,0.10,0.05第二小组的频数为40.(1)求第二小组的频率,并补全这个频率分布直方图;(2)求这两个班参赛的学生人数.
已知圆C满足:①截Y轴所得弦长为2,②被X轴分成两段弧,其弧长的比为3∶1,③圆心到直线:的距离为. (1)求圆C的方程; (2)过点的直线能否与圆C相切,若相切,求切线方程,若不相切,说明理由.
已知椭圆C:,直线过点P交椭圆C于A、B两点. (1)若P是AB中点,求直线的方程及弦AB的长; (2)求弦AB中点M的轨迹方程.
已知函数,. (1)求函数的最小正周期和单调增区间; (2)说明的图象可以由函数的图象经过怎样的变换得到.
设函数,若且. 求证:.
设,求函数的最小值及相应的值.