如图,直线,抛物线,已知点在抛物线上,且抛物线上的点到直线的距离的最小值为.(1)求直线及抛物线的方程;(2)过点的任一直线(不经过点)与抛物线交于、两点,直线与直线相交于点,记直线,,的斜率分别为,, .问:是否存在实数,使得?若存在,试求出的值;若不存在,请说明理由.
(本小题满分13分)已知函数, (Ⅰ)求函数的最小正周期; (Ⅱ)记的内角A,B,C的对边长分别为,若,求的值.
(本小题共13分)将这个数随机排成一列,得到的一列数称为的一个排列.定义为排列的波动强度. (Ⅰ)当时,写出排列的所有可能情况及所对应的波动强度; (Ⅱ)当时,求的最大值,并指出所对应的一个排列. (Ⅲ)当时,在一个排列中交换相邻两数的位置称为一次调整,若要求每次调整时波动强度不增加,问对任意排列,是否一定可以经过有限次调整使其波动强度降为9;若可以,给出调整方案,若不可以,请给出一个反例并加以说明.
(本小题满分14分)已知椭圆:的上顶点为,两个焦点为、,为正三角形且周长为6. (Ⅰ)求椭圆的标准方程; (Ⅱ)已知圆:,若直线与椭圆只有一个公共点,且直线与圆相切于点;求的最大值.
(本小题满分13分)函数,其中为常数,且. (Ⅰ)若曲线在点(1,)处的切线与直线垂直,求的值; (Ⅱ)若函数在区间[1,2]上的最小值为,求的值.
(本小题满分14分)某中学在高二开设了A,B,C,D共4门选修课,每个学生必须且只需选修1门选修课,对于该年级的甲、乙、丙3名学生。 (Ⅰ)求这3名学生选择的选修课互不相同的概率; (Ⅱ)求恰有2门选修课没有被这3名学生选择的概率; (Ⅲ)求A选修课被这3名学生选择的人数的数学期望.