若式子有意义，则x的取值范围是（）A．x≥－2B．x＞

若式子有意义，则x的取值范围是（　　　）

A．x≥－2	B．x＞－2且x≠1
C．x≤－2	D．x≥－2且x≠1

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如图，⊙O的直径CD垂直弦AB于点E，且CE=2，DE=8，则AB的长为（）

A．2

B．4

C．6

D．8

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在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c，下列等式一定能成立的有（   ）
A．sinA＝sinB             B．a＝c．sinB
C．sin²A＋cos²B＝1        D．sin A＝tanA．cosA

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其主视图不是中心对称图形的是（）

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甲、乙、丙、丁四位同学五次数学测验成绩统计如下表所示．如果从这四位同学中，选出一位成绩较好且状态稳定的同学参加全国数学联赛，那么应选（）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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掷一枚质地均匀的硬币5次，下列说法正确的是（）

A．必有5次正面朝上	B．掷2次必有1次正面朝上
C．不可能5次正面朝上	D．可能有2次正面朝上

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若式子有意义，则x的取值范围是（）A．x≥－2B．x＞－2且