某校开展以感恩教育为主题的艺术活动，举办了四个项目的比赛，它们分别是演讲、唱歌、书法、绘画．要求每位同学必须参加，且限报一项活动．以九年级（1）班为样本进行统计，并将统计结果绘成如图1、图2所示的两幅统计图．请你结合图示所给出的信息解答下列问题．
（1）求出参加绘画比赛的学生人数占全班总人数的百分比？
（2）求出扇形统计图中参加书法比赛的学生所在扇形圆心角的度数？
（3）若该校九年级学生有600人，请你估计这次艺术活动中，参加演讲和唱歌的学生各有多少人？
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与bx
的差的值与x的值无关，求代数式3（a
的值．某人买了50元的乘车月票卡，如果此人乘车的次数用m表示，则记录他每次乘车后的余额n元如下表：
（1）请你写出此人乘车的次数m表示余额n的公式；
| 次数m |
余额n元 |
| 1 |
50-0．8 |
| 2 |
50-1．6 |
| 3 |
50-2．4 |
| 4 |
50-3．2 |
| … |
… |
（2）求当m=13时，他的余额是多少元？
（3）问此人最多能乘多少次车？
）2=0，求代数式
x3-2x2y+
x3+3x2y-7的值．
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