某小朋友按如右图所示的规则练习数数，1大拇指，2食 指，3中指，4无名指，5小指，6无名指，，一直数到2013时，对应的指头是 (填指头的名称)．
设，若，则= ．
观察下列等式： …… 据此规律，第个等式可为____________________________________．
函数的图象存在与直线平行的切线，则实数的取值范围是______．
已知函数是上的奇函数，且为偶函数．若，则__________．
的展开式中，含项的系数为_________．（用数字作答）
，一直数到2013时，对应的指头是 (填指头的名称)． 
，若
，则
= ．
个等式可为____________________________________．
的图象存在与直线
平行的切线，则实数
的取值范围是______．
是
上的奇函数，且
为偶函数．若
，则
__________．
的展开式中，含
项的系数为_________．（用数字作答）
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