某高校数学系计划在周六和周日各举行一次主题不同的心理测试活动,分别由李老师和张老师负责,已知该系共有 n 位学生,每次活动均需该系 k 位学生参加( n 和 k 都是固定的正整数).假设李老师和张老师分别将各自活动通知的信息独立、随机地发给该系 k 位学生,且所发信息都能收到.记该系收到李老师或张老师所发活动通知信息的学生人数为 x .
(Ⅰ)求该系学生甲收到李老师或张老师所发活动通知信息的概率; (Ⅱ)求使 P ( X = m ) 取得最大值的整数 m .
已知椭圆E:的离心率,并且经过定点 (1)求椭圆E 的方程; (2)问是否存在直线y=-x+m,使直线与椭圆交于A, B 两点,满足,若存在求m 值,若不存在说明理由.
一个多面体的直观图及三视图如图所示,其中M , N 分别是AF、BC 的中点, (1)求证:MN // 平面CDEF ; (2)求二面角A-CF-B 的余弦值;
一企业某次招聘新员工分笔试和面试两部分,人力资源部经理把参加笔试的40名学生的成绩分组:第1组[75,80),第2组[80,85),第3组[85,90),第4组[90,95),第5组[95,100),得到频率分布直方图如图所示: (1)分别求成绩在第4,5组的人数; (2)若该经理决定在笔试成绩较高的第3,4,5组中用分层抽样抽取6名进入面试, ①已知甲和乙的成绩均在第3组,求甲和乙同时进入面试的概率; ②若经理决定在这6名学生中随机抽取2名学生接受考官D的面试,设第4组中有X名学生被考官D面试,求X的分布列和数学期望.
(本小题满分12分) 已知数列是公差大于零的等差数列,数列为等比数列,且 (1)求数列和的通项公式 (2)设,求数列前n项和.
已知中,a,b, c 为角A,B,C 所对的边,. (1)求cos A的值; (2)若的面积为,求b ,c 的长.