某中学为了了解本校学生的上学方式,在全校范围内随机抽查了部分学生,将收集的数据绘制成两幅不完整的统计图(如图所示),请根据图中提供的信息,解答下列问题.(1)m=________%,这次共抽取________名学生进行调查,并补全条形图;(2)如果该校共有1000名学生,请你估计该校骑自行车上学的学生约有多少名?(3)根据本次调查,你获得了什么信息?(举出两个信息即可)
已知△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.将△ABC向右平移6个单位长度,再向下平移6个单位长度得到△A1B1C1.(图中每个小方格边长均为1个单位长度). (1)在图中画出平移后的△A1B1C1; (2)直接写出△A1B1C1各顶点的坐标.
如图,给出五个等量关系:①AD=BC;②AC=BD;③CE=DE;④∠D=∠C;⑤∠DAB=∠CBA.请你以其中两个为条件,另三个中的一个为结论,推出一个正确的结论(只需写出一种情况),并加以证明.
如图,AB=AC,∠BAC=900,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,且BD>CE,求证:BD=EC+ED.
先化简再求代数式的值: 5a2+[a 2+(5a2-2a)-2(a 2-3a)],其中;
解方程组: