如图,△OAB的底边经过⊙O上的点C,且OA=OB,CA=CB,⊙O与OA、OB分别交于D、E两点.(1)求证:AB是⊙O的切线;(2)若D为OA的中点,阴影部分的面积为,求⊙O的半径r.
如图, AB 是 ⊙ O 直径,点 C , D 为 ⊙ O 上的两点,且 AD ̂ = CD ̂ ,连接 AC , BD 交于点 E , ⊙ O 的切线 AF 与 BD 延长线相交于点 F , A 为切点.
(1)求证: AF = AE ;
(2)若 AB = 8 , BC = 2 ,求 AF 的长.
小张早起在一条东西走向的笔直马路上晨跑,他在 A 处时, D 处学校和 E 处图书馆都在他的东北方向,当小张沿正东方向跑了 600 m 到达 B 处时, E 处图书馆在他的北偏东 15 ° 方向,然后他由 B 处继续向正东方向跑 600 m 到达 C 处,此时 D 处学校在他的北偏西 63 . 4 ° 方向,求 D 处学校和 E 处图书馆之间的距离.(结果保留整数)
(参考数据: sin 63 . 4 ° ≈ 0 . 9 , cos 63 . 4 ° ≈ 0 . 4 , tan 63 . 4 ° ≈ 2 . 0 , 2 ≈ 1 . 4 , 3 ≈ 1 . 7 , 6 ≈ 2 . 4 )
为增加学生阅读量,某校购买了“科普类”和“文学类”两种书籍,购买“科普类”图书花费了3600元,购买“文学类”图书花费了2700元,其中“科普类”图书的单价比“文学类”图书的单价多 20 % ,购买“科普类”图书的数量比“文学类”图书的数量多20本.
(1)求这两种图书的单价分别是多少元?
(2)学校决定再次购买这两种图书共100本,且总费用不超过1600元,求最多能购买“科普类”图书多少本?
李老师为缓解小如和小意的压力,准备了四个完全相同(不透明)的锦囊,里面各装有一张纸条,分别写有: A .转移注意力, B .合理宣泄, C .自我暗示, D .放松训练.
(1)若小如随机取走一个锦囊,则取走的是写有“自我暗示”的概率是 ;
(2)若小如和小意每人先后随机抽取一个锦囊(取走后不放回),请用列表法或画树状图的方法求小如和小意都没有取走“合理宣泄”的概率.
为加强交通安全教育,某中学对全体学生进行“交通知识”测试,学校随机抽取了部分学生的测试成绩,并根据测试成绩绘制两种统计图表(不完整),请结合图中信息解答下列问题:
学生测试成绩频数分布表
组别
成绩 x 分
人数
A
60 ⩽ x < 70
8
B
70 ⩽ x < 80
m
C
80 ⩽ x < 90
24
D
90 ⩽ x ⩽ 100
n
(1)表中的 m 值为 , n 值为 ;
(2)求扇形统计图中 C 部分所在扇形的圆心角度数;
(3)若测试成绩80分以上(含80分)为优秀,根据调查结果请估计全校2000名学生中测试成绩为优秀的人数.