学校为了了解全校3200名学生到校上学的方式，在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查，问卷给出了五种上学方式供学生选择，每人只能选一项，且不能不选．将调查得到的结果绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图（均不完整）．
（1）在这次调查中，一共抽取了多少名学生？
（2）补全频数分布直方图；
（3）估计全校所有学生中有多少人乘坐公交车上学．
相关试题
为了了解某地居民用电量的情况，随机抽取了该地200户居民六月份的用电量（单位：进行调查，整理样本数据得到下面的频数分布表．
组别 |
用电量分组 |
频数 |
1 |
50 |
|
2 |
100 |
|
3 |
34 |
|
4 |
11 |
|
5 |
1 |
|
6 |
1 |
|
7 |
2 |
|
8 |
1 |
根据抽样调查的结果，回答下列问题：
（1）该地这200户居民六月份的用电量的中位数落在第 2 组内；
（2）估计该地1万户居民六月份的用电量低于的大约有多少户．
已知反比例函数 的图象经过点 ．
（1）求 的值．
（2）完成下面的解答．
解不等式组
解：解不等式①，得 ．
根据函数 的图象，得不等式②的解集 ．
把不等式①和②的解集在数轴上表示出来．
从图中可以找出两个不等式解集的公共部分，得不等式组的解集 ．
相关知识点
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