用计算器计算(结果精确到0.01).
如图, AB 是 ⊙ O 的直径, C , D 是 ⊙ O 上两点, C 是 BD ̂ 的中点,过点 C 作 AD 的垂线,垂足是 E .连接 AC 交 BD 于点 F .
(1)求证: CE 是 ⊙ O 的切线;
(2)若 DC DF = 6 ,求 cos ∠ ABD 的值.
如图是由小正方形组成的 5 × 7 网格,每个小正方形的顶点叫做格点,矩形 ABCD 的四个顶点都是格点.仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图,画图过程用虚线表示.
(1)在图(1)中,先在边 AB 上画点 E ,使 AE = 2 BE ,再过点 E 画直线 EF ,使 EF 平分矩形 ABCD 的面积;
(2)在图(2)中,先画 ΔBCD 的高 CG ,再在边 AB 上画点 H ,使 BH = DH .
为了解落实国家《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的实施情况,某校从全体学生中随机抽取部分学生,调查他们平均每周劳动时间 t (单位: h ) ,按劳动时间分为四组: A 组“ t < 5 ”, B 组“ 5 ⩽ t < 7 ”, C 组“ 7 ⩽ t < 9 ”, D 组“ t ⩾ 9 ”.将收集的数据整理后,绘制成如下两幅不完整的统计图.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)这次抽样调查的样本容量是 , C 组所在扇形的圆心角的大小是 ;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)该校共有1500名学生,请你估计该校平均每周劳动时间不少于 7 h 的学生人数.
如图, AB / / CD , ∠ B = ∠ D ,直线 EF 与 AD , BC 的延长线分别交于点 E , F ,求证: ∠ DEF = ∠ F .
解不等式组 2 x ⩾ x - 1 , ① 4 x + 10 > x + 1 ⋅ ② 请按下列步骤完成解答.
(1)解不等式①,得 ;
(2)解不等式②,得 ;
(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来;
(4)原不等式组的解集是 .