古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数。比如:他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,16,…这样的数为正方形数。下列数中既是三角形数又是正方形数的是( )
设 f x 是周期为2的奇函数,当 0 ≤ x ≤ 1 时, f x = 2 x 1 - x ,则 f - 5 2 = ()
4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门,则恰有2人选修课程甲的不同选法共有()
已知直二面角 α - l - β ,点 A ∈ α , A C ⊥ l , C 为垂足, B ∈ β , B D ⊥ l , D 为垂足,若 A B = 2 , A C = B D = 1 ,则 C D = ()
设函数 f ( x ) = cos ω x ( ω > 0 ) ,将 y = f ( x ) 的图像向右平移 π 3 个单位长度后,所得的图像与原图像重合,则 ω 的最小值等于()
设 S n 为等差数列 a n 的前 n 项和,若 a 1 = 1 ,公差 d = 2 , S k + 2 - S k = 24 ,则 k = ()