已知函数,其中常数。(1)当时,求函数的单调递增区间;(2)当时,是否存在实数,使得直线恰为曲线的切线?若存在,求出的值;若不存在,说明理由;(3)设定义在上的函数的图象在点处的切线方程为,当时,若在内恒成立,则称为函数的“类对称点”。当,试问是否存在“类对称点”?若存在,请至少求出一个“类对称点”的横坐标;若不存在,说明理由.
已知集合,, (1)若,求的取值范围; (2)是否存在实数使得?若存在求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
如图,为圆的直径,为圆周上异于、的一点,垂直于圆所在的平面,于 点,于点. (1)求证:平面; (2)若,,求四面体的体积.
在锐角中,分别是角的对边,,. (1)求的值;(2)若,求的值.
某校50名学生参加2013年全国数学联赛初赛,成绩全部介于90分到140分之间.将成绩结果 按如下方式分成五组:第一组,第二组,,第五组.按上述分组 方法得到的频率分布直方图如图所示. (1)若成绩大于或等于100分且小于120分认为是良好的,求该校参赛学生在这次数学联赛中成绩良好 的人数; (2)若从第一、五组中共随机取出两个成绩,求这两个成绩差的绝对值大于30分的概率.
已知函数满足,,且当时,. (1)证明:函数是周期函数;(2)若,求的值.