某学校为了解该校1200名男生的百米成绩（单位：秒），随机选择了50名学生进行调查.下图是这50名学生百米成绩的频率分布直方图.根据样本的频率分布,估计这1200名学生中成绩在
（单位：秒）内的人数大约是 .
这几个数中任取
个数，使它们的和为奇数，则共有种不同取法.
个人参加某项资格考试，能否通过，有种可能的结果？
个排成一排，甲、乙、丙三人按从高到矮，自左向右的顺序共有种排法。
个排成一排，甲在乙的左边（不一定相邻）排法数是
个排成一排，甲、乙、丙三人两两不相邻的排法共有种。相关知识点
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某学校为了解该校1200名男生的百米成绩（单位：秒），随机选择了50名学生进行调查.下图是这50名学生百米成绩的频率分布直方图.根据样本的频率分布,估计这1200名学生中成绩在（单位：秒）内的人数大约是 .
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