请根据图中给出的信息,可得正确的方程是( )
如图,在△ABC中,D是BC的中点,过D点的直线GF交AC于F,交AC的平行线BG于G点,DE⊥GF,交AB于点E,连接EG. (1)求证:BG=CF; (2)请你判断BE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论.
(5分)先阅读理解下面的例题,再按要求解答下列问题: 例题:解一元二次不等式x2﹣4>0 解:∵x2﹣4=(x+2)(x﹣2) ∴x2﹣4>0可化为 (x+2)(x﹣2)>0 由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,得 解不等式组①,得x>2, 解不等式组②,得x<﹣2, ∴(x+2)(x﹣2)>0的解集为x>2或x<﹣2, 即一元二次不等式x2﹣4>0的解集为x>2或x<﹣2. (1)一元二次不等式x2﹣16>0的解集为x>4或x<﹣4; (2)分式不等式的解集为x>3或x<1 ; (3)解一元二次不等式2x2﹣3x<0.
我市某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示. (1)根据图示填写下表; (2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好; (3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.
如图,△ABC与△ADE关于直线MN对称.BC与DE的交点F在直线MN上. ①指出两个三角形中的对称点; ②指出图中相等的线段和角; ③图中还有对称的三角形吗?
如图所示, (1)在图a中把正方形分成四个全等的三角形; (2)在图b中把正五边形分成五个全等的三角形; (3)在图c中把正六边形分成六个全等的三角形? (4)通过(1)(2)(3)的解答,你发现了什么规律?