设计一个用随机数分配考场的试验,条件:有考生1000人,已知一共有5个学校,每个学校200名考生,如何设计分配可以使考生均匀分配,而且没有相临的两个考生是同一个学校的.
(本小题满分12分) 设,. (1)当时,求曲线在处的切线方程; (2)如果存在,使得成立,求满足上述条件的最大整数; (3)如果对任意的,都有成立,求实数的取值范围.
(本小题满分12分) 已知椭圆的中心在原点,焦点在轴上,点、分别是椭圆的左、右焦点,在椭圆的右准线上的点,满足线段的中垂线过点.直线:为动直线,且直线与椭圆交于不同的两点、. (1)求椭圆C的方程; (2)若在椭圆上存在点,满足(为坐标原点),求实数的取值范围; (3)在(Ⅱ)的条件下,当取何值时,的面积最大,并求出这个最大值.
已知数列中,,且当时,函数取得极值。 (1)若,求数列的通项公式; (2)设数列的前项和为,试证明:时,.
在高中“自选模块”考试中,某考场的每位同学都选了一道数学题,第一小组选《数学史与不等式选讲》的有1人,选《矩阵变换和坐标系与参数方程》的有5人,第二小组选《数学史与不等式选讲》的有2人,选《矩阵变换和坐标系与参数方程》的有4人,现从第一、第二两小组各任选2人分析得分情况 (1)求选出的4 人均为选《矩阵变换和坐标系与参数方程》的概率; (2)设为选出的4个人中选《数学史与不等式选讲》的人数,求的分布列和数学期望
如图,侧棱垂直底面的三棱柱的底面位于平行四边形中,,,,点为中点. (1)求证:平面平面. (2)设二面角的大小为,直线与平面所 成的角为,求的值.