善于归纳和总结的小明发现,“数形结合”是初中数学的基本思想方法,被广泛地应用在数学学习和解决问题中.用数量关系描述图形性质和用图形描述数量关系,往往会有新的发现.小明在研究垂直于直径的弦的性质过程中(如图,直径弦于),设,,他用含的式子表示图中的弦的长度,通过比较运动的弦和与之垂直的直径的大小关系,发现了一个关于正数的不等式,你也能发现这个不等式吗?写出你发现的不等式 .
仔细观察如图所示的图案,图中有对互相垂直的线.
垂线与垂线段的区别是垂线段具有.
如图,点D在直线AB上,当∠1=∠2时,CD与AB的位置关系是.
∠α和∠β互为补角,又是对顶角,则它们的两边所在的直线.
如图,AC⊥BC,CD⊥AB,点B到CD边的距离是线段的长.