对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计, 随机抽取名学生作为样本,得到这名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下: (Ⅰ)求出表中、及图中的值;(Ⅱ)若该校高三学生有240人,试估计该校高三学生参加社区服务的次数在区间 内的人数;(Ⅲ)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于20次的学生中任选2人,求至多一人参加社区服务次数在区间内的概率.
如图,在四棱锥中,底面是边长为的正方形,侧面底面,且,、分别为、的中点. (Ⅰ)求证://平面; (Ⅱ)求证:平面平面; (Ⅲ)在线段上是否存在点使得二面角的余弦值为?若存在,求的长度;若不存在,说明理由.
在中,的对边分别为且成等差数列. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)求的范围.
一个袋子中装有大小形状完全相同的编号分别为的个红球与编号为的个白球,从中任意取出个球. (Ⅰ)求取出的个球颜色相同且编号是三个连续整数的概率; (Ⅱ)记为取出的个球中编号的最大值,求的分布列与数学期望.
已知函数 (Ⅰ)求函数的单调区间与极值; (Ⅱ)求证:对于任意正整数,均有(为自然对数的底数); (Ⅲ)当时,是否存在过点的直线与函数的图象相切?若存在,有多少条?若不存在,说明理由.
设数列的前项和为.已知,,. (Ⅰ)设,求数列的通项公式; (Ⅱ)若,,求的取值范围.