红星中学开展了“绿化家乡,植树造林 ”活动,并对该校的甲、乙、丙、丁四个班级种树情况进行了考察,并将收集的数据绘制了图①和图②两幅尚不完整的统计图.请根据图中提供的信息,完成下列问题: 这四个班共种__▲______棵树.请你补全两幅统计图.若四个班种树的平均成活率是90%,全校共种树2000棵,请你估计这些树中,成活的树约有多少棵?
(1)实验与观察:(用“>”、“=”或“<”填空) 当x=﹣5时,代数式x2﹣2x+2 1; 当x=1时,代数式x2﹣2x+2 1; … (2)归纳与证明:换几个数再试试,你发现了什么?请写出来并证明它是正确的; (3)拓展与应用:求代数式a2+b2﹣6a﹣8b+30的最小值.
解不等式组.把不等式组的解集在数轴上表示出来,并写出不等式组的非负整数解.
在△ABC中,如果∠A、∠B、∠C的外角的度数之比是4:3:2,求∠A的度数.
化简求值:[(x+2y)2﹣(x+y)(3x﹣y)﹣5y2]÷2x,其中x=﹣2,y=.
如图,已知EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=68°,求∠AGD的度数.