如图,点B、E、C、F在一条直线上, BC=EF,AB∥DE,∠A=∠D.ABCDEF若AC=3cm,求DF的长
如左下图所示用5个棱长1厘米的小立方体块搭成的几何体,请画出它的主视图、俯视图与左视图.
计算: (1)(–2)2–(1–0.8×)÷(–2) (2)
某校为了了解九年级学生的体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试成绩整理后作出如下统计图.甲同学计算出前两组的频率和是0.12,乙同学计算出跳绳次数不少于100次的同学占96%,丙同学计算出从左至右第二.三.四组的频数比为4∶17∶15.结合统计图回答下列问题: (1)这次共抽调了多少人? (2)若跳绳次数不少于130次为优秀,则这次测试成绩的优秀率是多少?
下图表示的是某班同学衣服上口袋的数目: (1)从图中是否能够得出以下信息? ①只有4个人的衣服上有4个口袋; ②只有1个人的衣服上有8个口袋; ③只有3个人的衣服上有5个口袋; (2)根据上图填写下面的频数分布表,并绘制频数分布直方图.
甲.乙两人在某公司做见习推销员,推销“小天鹅”洗衣机,他们在1~8月份的销售情况如下表所示:
(1)在给出的坐标系中,绘制甲.乙两人这8个月的月销售量的折线图:(甲用实线;乙用虚线) (2)请根据(1)中的折线图,写出2条关于甲.乙两人在这8个月中的销售状况的信息.①;②.