下面图①,图②是某校随机调查部分学生是否知道母亲生日情况的扇形统计图和条形统计图:根据上图信息,解答下列问题求本次被调查学生的人数,并补全条形统计图若全校共有1620名学生,你估计这所学校有多少名学生知道母亲的生日?通过对以上数据的分析,你有何感想?(用一句话回答)
如图,在△ABC中,AD平分∠BAC.(1)若AC=BC,∠B:∠C=2:1, (1)写出图中的所有等腰三角形,并给予证明. (2)若AB+BD=AC,求∠B:∠C的比值.
已知一个等腰三角形的三边长分别为x,2x,5x-3,求这个三角形的周长。
如图 ,四边形ABCD的对角线AC与BD相交于O点,∠1=∠2,∠3=∠4. 求证:AC是BD的中垂线。
如图,BD⊥AC,CE⊥AB,垂足分别为点D和点E,BD与CE相交于点F,BF=CF.求证:点F在∠BAC的平分线上.
已知△ABC,用直尺和圆规做下列图形:(保留作图痕迹并写出结论) (1)AC边上的中线; (2)角平分线AM