(1)阅读理解先观察和计算,并用“>”、“<”、“≥”、“≤”、“=”填空:4+9 2,4+4 2,2+3 2。请猜想:当则 。如∵展开∴6+5。请你给出猜想的一个相仿的说明过程。(2)知识应用①如图⊙O中,⊙O的半径为5,点P为⊙O内一个定点,OP=2,过点P作两条互相垂直的弦,即AC⊥BD, 作ON⊥BD,OM⊥AC,垂足为M、N,求的值。②在上述基础上,连接AB、BC、CD、DA,利用①中的结论,探求四边形ABCD面积的最大值。
(本题6分)如图1是用硬纸板做成的两个全等的直角三角形,两直角边的长分别为a和b,斜边长为c,如图2是以c为直角边的等腰直角三角形.请你开动脑筋,将它们拼成一个能证明勾股定理的图形. (1)画出拼成的这个图形的示意图; (2)用这个图形证明勾股定理; (3)假设图1中的直角三角形有若干个,你能只运用图1中所给的直角三角形拼出另一种能证明勾股定理的图形吗?请画出拼后的示意图(无需证明).
(本题5分)如图,将一根15cm长的细木棒放入长、宽、高分别为4cm,3cm和12cm的长方体无盖盒子中,则细木棒露在外面的最短长度是多少?
(本题5分)五根小木棒的长度分别为7,15,20,24, 25,现将它们摆成两个直角三角形,如图所示的摆法正确的吗?请说明理由.
(本题4分)如图,已知OA=OB. (1)数轴上点A表示的数是________; (2)请在下图的数轴上用尺规作出数对应的点P.
(本题5分)如图,要修建一个育苗棚,棚高h=1.2 m,棚宽a=1.6m,棚长l ="12" m,现要在棚顶上覆盖塑料薄膜,试求薄膜面积.