如图,将一张长为1、宽为的长方形纸片()折一下,剪下一个边长等于宽度的正方形(称为第一次操作);再将剩下的长方形如图折一下,再次剪下一个边长等于该长方形宽度的正方形(称为第二次操作)……如此反复操作下去,直到第次操作后,剩下的小长方形为正方形时停止操作.当时,的值为________.
初三(1)班研究性学习小组为了测量学校旗杆的高度(如图),他们在离旗杆底部E点30米的D处,用测角仪测得旗杆顶端的仰角为30º,已知测角仪器高AD=1.4米,则旗杆BE的高为________米(结果保留根号).
已知是关于的方程的一个根,则_______.
在实数的原有运算法则中,我们补充新运算法则 “ * ” 如下:当a≥b时,;当a < b时,.则当x = 2时,·=__________.(“ · ” 和 “ – ”仍为实数运算中的乘号和减号)
用同样规格的黑白两种颜色的正方形瓷砖按下图方式铺地板,则第(3)个图形中有黑色瓷砖块,第n个图形中需要黑色瓷砖块(用含n的代数式表示).
李好在六月月连续几天同一时刻观察电表显示的度数,记录如下:
估计李好家六月份总月电量是___________。