已知命题:方程所表示的曲线为焦点在x轴上的椭圆;命题:实数满足不等式<0. (1)若命题为真,求实数的取值范围;(2)若命题是命题的充分不必要条件,求实数的取值范围
已知学生的数学成绩与物理成绩具有线性相关关系,某班6名学生的数学和物理成绩如表:
(1)求物理成绩对数学成绩的线性回归方程; (2)当某位学生的数学成绩为70分时,预测他的物理成绩. 参考公式:用最小二乘法求线性回归方程的系数公式: 参考数据:,
某学校对高一800名学生周末在家上网时间进行调查,抽取基中50个样本进行统计,发现上网的时间(小时)全部介于0至5之间.现将上网时间按如下方式分成五组:第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图. (1)求该样本中上网时间在范围内的人数; (2)请估计本年级800名学生中上网时间在范围内的人数; (3)若该样本中第三组只有两名女生,现从第三组中抽两名同学进行座谈,求抽到的两名同学恰好是一名男生和一名女生的概率.
已知函数,且. (1)求的解析式; (2)已知,求.
已知. (1)求的值;(2)若,求的值
将正整数按如图的规律排列,把第一行数1,2,5,10,17, 记为数列,第一 数列1,4,9,16,25, 记为数列 (1)写出数列,的通项公式; (2)若数列,的前n项和分别为,用数学归纳法证明:; (3)当时,证明:.