小明写信给他的朋友,介绍他学校的有关情况:学校的校门在北侧,进校门向南走50米是旗杆,再向南走100米是教学楼.从教学楼向东走150米,再向北走50米是图书馆.从教学楼向西走100米,再向南走150米是实验楼.现已知校门的位置,图中的单位长度是0.5cm.请建立适当的坐标系,标出旗杆、教学楼、图书馆、实验楼的位置,并写出它们的坐标.
小强在劳动技术课中要制作一个周长为80cm的等腰三角形.请你写出底边长y(cm)与一腰长x(cm)的函数关系式,并求出自变量的取值范围.
将长为30cm,宽为10cm的长方形白纸,按如图所示的方发粘合起来,粘合部分的宽为3cm.设x张白纸粘合后的总长度为ycm,写出y与x的函数关系式,并求出当x=20时,y的值.
昌达文具店里有一种笔,每支售价为5元,设卖出的笔为x支,其总价为y元. (1)在这个问题中,哪些量是常量,哪些量是变量? (2)写出y与x之间的函数解析式; (3)求x=20时,函数y的值.
下图是某地一天的气温随时间变化的图象,根据图象回答,在这一天中: (1)什么时候气温最高?什么时候气温最低? 最高气温和最低气温各是多少? (2)20时的气温是多少? (3)什么时间气温为6°C? (4)哪段时间内气温不断下降?
已知函数解析式. (1)在下表的两个空格中分别填入适当的数:
(2)观察上表可知,当的值越来越大时,对应的值越来越接近于一个常数,这个常数是什么?