问题背景(1)如图1,△ABC中,DE∥BC分别交AB,AC于D,E两点,过点E作EF∥AB交BC于点F.请按图示数据填空:四边形DBFE的面积 ▲ ,△EFC的面积S1= ▲ ,△ADE的面积S2= ▲ .探究发现(2)在(1)中,若,,DE与BC间的距离为.请证明S2=4S1 S2.拓展迁移(3)如图2,平行四边形DEFG的四个顶点在△ABC的三边上,若△ADG、△DBE、△GFC的面积分别为2、5、3,试利用(2)中的结论求△ABC的面积.
(1)阅读理解:
如图①,在 ΔABC 中,若 AB = 10 , AC = 6 ,求 BC 边上的中线 AD 的取值范围.
解决此问题可以用如下方法:延长 AD 到点 E 使 DE = AD ,再连接 BE (或将 ΔACD 绕着点 D 逆时针旋转 180 ° 得到 ΔEBD ) ,把 AB 、 AC , 2 AD 集中在 ΔABE 中,利用三角形三边的关系即可判断.
中线 AD 的取值范围是 ;
(2)问题解决:
如图②,在 ΔABC 中, D 是 BC 边上的中点, DE ⊥ DF 于点 D , DE 交 AB 于点 E , DF 交 AC 于点 F ,连接 EF ,求证: BE + CF > EF ;
(3)问题拓展:
如图③,在四边形 ABCD 中, ∠ B + ∠ D = 180 ° , CB = CD , ∠ BCD = 140 ° ,以 C 为顶点作一个 70 ° 角,角的两边分别交 AB , AD 于 E 、 F 两点,连接 EF ,探索线段 BE , DF , EF 之间的数量关系,并加以证明.
如图, ⊙ O 是 ΔABC 的外接圆, AB 是 ⊙ O 的直径, AB = 8 .
(1)利用尺规,作 ∠ CAB 的平分线,交 ⊙ O 于点 D ;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)的条件下,连接 CD , OD ,若 AC = CD ,求 ∠ B 的度数;
(3)在(2)的条件下, OD 交 BC 于点 E ,求由线段 ED , BE , BD ̂ 所围成区域的面积.(其中 BD ̂ 表示劣弧,结果保留 π 和根号)
如图,在平面直角坐标系中,菱形 OBCD 的边 OB 在 x 轴上,反比例函数 y = k x ( x > 0 ) 的图象经过菱形对角线的交点 A ,且与边 BC 交于点 F ,点 A 的坐标为 ( 4 , 2 ) .
(1)求反比例函数的表达式;
(2)求点 F 的坐标.
“蘑菇石”是我省著名自然保护区梵净山的标志,小明从山脚 B 点先乘坐缆车到达观景平台 DE 观景,然后再沿着坡脚为 29 ° 的斜坡由 E 点步行到达“蘑菇石” A 点,“蘑菇石” A 点到水平面 BC 的垂直距离为 1790 m .如图, DE / / BC , BD = 1700 m , ∠ DBC = 80 ° ,求斜坡 AE 的长度.(结果精确到 0 . 1 m )
为加强中小学生安全和禁毒教育,某校组织了“防溺水、交通安全、禁毒”知识竞赛,为奖励在竞赛中表现优异的班级,学校准备从体育用品商场一次性购买若干个足球和篮球(每个足球的价格相同,每个篮球的价格相同),购买1个足球和1个篮球共需159元;足球单价是篮球单价的2倍少9元.
(1)求足球和篮球的单价各是多少元?
(2)根据学校实际情况,需一次性购买足球和篮球共20个,但要求购买足球和篮球的总费用不超过1550元,学校最多可以购买多少个足球?