(本题6分)已知:如图,△ABC是等边三角形,D是AB边上的点,将DB绕点D顺时针旋转60°得到线段DE,延长ED交AC于点F,连结DC、AE.(1)求证:△ADE≌△DFC;(2)过点E作EH∥DC交DB于点G,交BC于点H,连结AH.求∠AHE的度数;(3)若BG=,CH=2,求BC的长.
为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查。已知抽取的样本中,男生、女生人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:根据图表提供的信息,回答下列下列问题:(1)样本中,男生身高的众数在 组,中位数在 组;(2)样本中,女生身高在E组的人数有 人;(3)已知该校共有男生400人,女生380人,请估计身高在之间的学生约有多少人?
列方程解应用题:把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则缺25本。这个班有多少?
如图,AB平分∠CAD,AC=AD。求证:BC=BD。
化简:。
如图,在平面直角坐标系中,二次函数的图象与 轴交于A(,0),B(2,0),且与轴交于点C.(1)求该抛物线的解析式,并判断△ABC的形状;(2)点P是x轴下方的抛物线上一动点, 连接PO,PC,并把△POC沿CO翻折,得到四边形,求出使四边形为菱形的点P的坐标;(3) 在此抛物线上是否存在点Q,使得以A,C,B,Q四点为顶点的四边形是直角梯形?若存在, 求出Q点的坐标;若不存在,说明理由.