已知函数在上为增函数，函数在上为减函数. （1）分别求出函数和的导函数；（2）求实数的值；（3）求证：当时,
变换两个变量A和B的值，并输出交换前后的值.
编写程序，计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩.
给一个变量重复赋值.
用描点法作函数y=x3+3x2-24x+30的图象时，需要求出自变量和函数的一组对应值 .编写程序，分别计算当x=-5，-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4，5时的函数值.
，画出程序框图．
在
上为增函数，函数
在
求出函数
和
的导函数；
的值；
时, 
，画出程序框图．
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