某班50名学生在一次数学考试中,成绩都属于区间[60,110],将成绩按如下方式分成五组:第一组[60,70);第二组[70,80);第三组[80,90);第四组[90,100);第五组[100,110],部分频率分布直方图如图7所示,及格(成绩不小于90分)的人数为20.(Ⅰ)请补全频率分布直方图;(Ⅱ)由此估计该班的平均分;(Ⅲ)在成绩属于[60,70)∪[100,110]的学生中任取两人,成绩记为,求的概率.
2015男篮亚锦赛决赛阶段,中国男篮以9连胜的不败战绩赢得第28届亚锦赛冠军,同时拿到亚洲唯一1张直通里约奥运会的入场券.赛后,中国男篮主力易建联荣膺本届亚锦赛MVP(最有价值球员),下表是易建联在这9场比赛中投篮的统计数据.
注:(1)表中表示出手次命中次; (2)(真实得分率)是衡量球员进攻的效率,其计算公式为:. (Ⅰ)从上述9场比赛中随机选择一场,求易建联在该场比赛中超过的概率; (Ⅱ)从上述9场比赛中随机选择两场,求易建联在这两场比赛中至少有一场超过的概率; (Ⅲ)用来表示易建联某场的得分,用来表示中国队该场的总分,画出散点图如图所示,请根据散点图判断与之间是否具有线性相关关系?结合实际简单说明理由.
如图,四边形为菱形,,平面,为中点. (Ⅰ)求证:平面平面; (Ⅱ)求平面与平面所成二面角(锐角)的余弦值.
设的内角所对的边分别为,且. (Ⅰ)求角的大小; (Ⅱ)若,求的周长的取值范围.
已知函数(,). (1)若,求函数的极值和单调区间; (2)若在区间上至少存在一点,使得成立,求实数的取值范围.
已知函数. (1)当时,求函数的单调递增区间; (2)若,求函数的值域.