若函数满足下列条件:在定义域内存在使得成立,则称函数具有性质;反之,若不存在,则称函数不具有性质.(1)证明:函数具有性质,并求出对应的的值;(2)已知函数具有性质,求的取值范围;(3)试探究形如①、②、③、④、⑤的函数,指出哪些函数一定具有性质?并加以证明.
已知椭圆的离心率为,定点M(1,0),椭圆短轴的端点是B1,B2,且 (1)求椭圆C的方程; (2)设过点M且斜率不为0的直线交椭圆C于A,B两点.试问x轴上是否存在定点P,使PM平分∠APB?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由,
已知函数. (1)若函数f(x)的图象在处的切线斜率为3,求实数m的值; (2)求函数f(x)的单调区间; (3)若函数在[1,2]上是减函数,求实数m的取值范围.
数列为正项等比数列,且满足;设正项数列的前n项和为Sn,满足. (1)求的通项公式; (2)设的前项的和Tn.
如图,已知四棱锥P-ABCD,底面ABCD为菱形,PA1平面ABCD,∠ABC=60°,E,F分别是BC,PC的中点. (1)证明:AE⊥PD‘ (2)若H为PD上的动点,EH与平面PAD所成最大角的正切值为求二面角E-AF-C的余弦值
某中学在高三开设了4门选修课,每个学生必须且只需选修1门选修课。对于该年级的甲、乙、丙3名学生,回答下面的问题: (1)求这3名学生选择的选修课互不相同的概率; (2)某一选修课被这3名学生选修的人数的数学期望.