一张长方形桌子的桌面长为3m,宽为2m,现将台布铺在桌子上,各边垂下的长度相同,且台布面积是桌面面积的2倍,求这块台布的长和宽.
矩形的两条边长分别是和,求该矩形的面积和对角线的长.
实数―4、―3、―2、―1、0、1、2中,哪些数是方程的根?这个方程是否还有其它根吗?若有,请求出来.
已知△中,(如图),点到两边的距离相等,且.(1)先用尺规作出符合要求的点(保留作图痕迹,不需要写作法),然后判断△的形状,并说明理由;(2)设,,试用、的代数式表示的周长和面积;(3)设与交于点,试探索当边、的长度变化时,的值是否发生变化,若不变,试求出这个不变的值,若变化,试说明理由.
如图,平面直角坐标系中,已知点(2,3),线段垂直于轴,垂足为,将线段绕点A逆时针方向旋转,点落在点处,直线与轴的交于点.(1)试求出点的坐标;(2)试求经过、、三点的抛物线的表达式,并写出其顶点E的坐标;(3)在(2)中所求抛物线的对称轴上找点,使得以点、、为顶点的三角形与△相似.
结合“两纲教育”,某中学600名学生参加了“让青春飞扬”知识竞赛.竞赛组委会从中随机抽取了部分学生的成绩(得分都是整数,最高分98分)作为样本进行统计分析,并绘制成抽样分析分类统计表和频率分布直方图(如表1和图2,部分数据缺失).试根据所提供的信息解答下列问题: (1) 本次随机抽样调查的样本容量是 ; (2) 试估计全校所有参赛学生中成绩等第为优良的学生人数; (3) 若本次随机抽样的样本平均数为76.5,又表1中比大15,试求出、的值; (4) 如果把满足的的取值范围记为[,],表1中的取值范围是 . .[69.5,79.5] .[65,74] .[66.5,75.5] .[66,75]
表1:抽样分析分类统计表