在一堂数学课中，数学老师给出了如下问题“已知：如图①，在四边形ABCD中，AB=AD，∠B=∠D．求证：CB=CD”．文文和彬彬都想到了利用辅助线把四边形的问题转化为三角形来解决．
文文同学证明过程如下：连结AC（如图②）
∵∠B=∠D ，AB=AD，AC=AC
∴△ABC≌△ADC，∴CB=CD
你认为文文的证法是 的.（在横线上填写“正确”或“错误”）彬彬同学的辅助线作法是“连结BD”（如图③），请完成彬彬同学的证明过程．
相关试题
甲说任何含字母的代数式的值，都随字母取值的变化而变化；乙说未必如此，还举了一个例子，说：不论
、
取任何有理数，多项式
的值恒等于一个常数，你认为谁的说法正确？请说明理由。
根据条件建立方程模型。
（1）
的5倍比它的2倍大3；
（2）的
与4的差等于它的相反数；
（3）某人买苹果5千克，付出10元，找回1元5角，设每千克苹果的价格为元。
，求
的值。
，0，
，
，
，其中
。相关知识点
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