情景一：如图(1)中AC=40m，CB=30m，从教室楼到宿舍楼，总有少数同学不走人行道AC和BC，而直接横穿草坪（即从A到B），你认为他们这样走，近了多少米？说明理由.
情景二：M、N是河流l旁的两个村庄，现要在河边修一个抽水站向M、N村供水，问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？请在图(2)中画出抽水站点P的位置．（保留作图痕迹，不写作法）
数学知识来源于生活并且用来为人们服务，上面两个情景你赞同哪一个
？你有何感想？（简要说明）
相关试题
如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°．
（1）用尺规在边BC上求作一点P，使PA=PB（不写作法，保留作图痕迹）
（2）连结AP，当∠B为度时，AP平分∠CAB．并说明理由。
已知：如图，直线
与反比例函数图象
分别交于点
和点
两点，与
轴交于点
，且以
为顶点的三角形面积为
，点横坐标为
．
（1）则
=；
（2）当=1时，求的值；
（3）求与的函数关系式，并写出自变量的取值范围．
如图，点
是反比例函数
（x>0）的图象上一点，
轴正半轴于
，
是
的中点；一次函数
的图象过
、两点，并交于
轴于
．
（1）直接写出点、的坐标；
（2）求一次函数和反比例函数的解析式；
（3）观察图象，请指出在轴的右侧，当
时
的取值范围．
、
两城沿同一条高速公路匀速驶向
城．已知
，
，甲车比乙车的速度快10km/h，结果两辆车同时到达C城．设乙车的速度为
km/h．相关知识点
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