观察下面一列数，探究其中的规律：
—1，
，
，
，
，
（1） 填空：第11，12，13三个数分别是 ， ， ；
（2） 第2008个数是什么？
（3） 如果这列数无限排列下去，与哪个数越来越近？
，在扇形统计图中，表示这部分学生的扇形的圆心角是°，在这幅图中表示良好等级的圆心角是120°，则达良好等级的学生有人.相关知识点
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观察下面一列数，探究其中的规律：
—1，，，，，
（1） 填空：第11，12，13三个数分别是 ， ， ；
（2） 第2008个数是什么？
（3） 如果这列数无限排列下去，与哪个数越来越近？
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