古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数,例如: 他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16,…这样的数成为正方形数。下列数中既是三角形数又是正方形数的是( )
数列 a n 满足 a n + 1 + - 1 n a n = 2 n - 1 ,则 a n 前60项和为()
当 0 < x ⩽ 1 2 时, 4 x < log a x ,则 a 的取值范围是()
等轴双曲线 C 的中心在原点,焦点在 x 轴上, C 与抛物线 y 2 = 16 x 的准线交于 A , B 两点, A B = 4 3 ;则 C 的实轴长为( )
已知 ω > 0 , 0 < φ < π ,直线 x = π 4 和 x = 5 π 4 是函数 f ( x ) = sin ( ω x + φ ) 图像的两条相邻的对称轴,则 φ = ()
平面 α 截球 O 的球面所得圆的半径为1,球心 O 到平面 α 的距离为 2 ,则此球的体积为()