数学课堂上，为了学习构成任意三角形三边需要满足的条件.甲组准备3根本条，长度分别是3cm、8cm、13cm；乙组准备3根本条，长度分别是4cm、6cm、12cm.老师先从甲组再从乙组分别随机抽出一根本条，放在一起组成一组.
（1）用画树状图法（或列表法）分析，并列出各组可能.（画树状图或列表及列出可
能时不用写单位）
（2）现在老师也有一根本条，
长度为5cm，与（1）中各组本条组成三角形的概率是多少？
相关试题
观察下面各式的规律：
1
+（1×2）+2=（1×2+1），
2
+（2×3）+3=（2×3+1），
3+（3×4）+4=（3×4+1），
…
（1）写出第2015个式子；
（2）写出第n个式子，并验证你的结论.
某货主租用汽车运输公司的甲、乙两种货车运货，两次租用的车辆数和运货数如下表所示，问甲、乙两种货车每次能运货多少吨？
| |
第一次 |
第二次 |
| 甲种货车车辆数（辆） |
5 |
2 |
| 乙种货车车辆数（辆） |
3 |
6 |
| 累计运货数（吨） |
37.5 |
39 |
，由于甲看错了方程①中的m的值，得到方程组的解为
，乙看错了方程②中的n的值，得到方程组的解为
,试求m
+n
=a5=4
(a>0)，求（a+b）（a-b）-（a+b）
的值.
-xy)-(4 x相关知识点
推荐套卷
粤公网安备 44130202000953号