（本小题 9 分）某课题组为了解全市九年级学生对数学知识的掌握情况，在一次数学检测中，从全市 20000 名九年级考生中随机抽取部分学生的数学成绩进行调查，并将调查结果绘制成如下图表：
（1）表中
和
所表示的数分别为：=_______________，=_______________；
（2）请在图中补全额数分布直方图；
（3）如果把成绩在70分以上（含70分）定为合格，那么该市20000名九年级考生数学成绩为合格的学生约有多少名？
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观察下列各式，并回答问题
1＋3=4=
1＋3+5=9=
1＋3+5＋7=16=
1＋3+5＋7＋9=25=
……
（1）请你写出第10个式子；
（2）请你用含 n 的式子表示上述式子所表述的规律；
（3）计算1＋3+5＋7＋9…+1003+1005+…＋2009+2011；
（4）计算：1005+1007+……＋2009+2011。
，若B=
，请你帮助戴义求得A＋B的正确答案。“十一”黄金周期间，井冈山红色旅游在7天假期中每天旅游的人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数）
| 日期 |
1日 |
2日 |
3日 |
4日 |
5日 |
6日 |
7日 |
| 人数变化 单位：万人 |
＋1.2 |
＋0.8 |
＋0.6 |
－0.4 |
－0.6 |
＋0.2 |
－1.2 |
(1)、若9月30日的游客人数记为a，请用a的代数式表示10月2日的游客_________万人。
(2)、请判断七天内游客人数最多的是_______日；最少的是______日。它们相差___________万人？
(3)、以9月30日的游客人数为0点，用折线统计图表示这7天的游客人数情况：
人数变化（万人）
由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和俯视图如图：
（1）请你画出这个几何体的其中两种左视图；
（2）若组成这个几何体的小正方体的块数为n，请你写出n的所有可能值．
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