如图，一次函数的图象与反比例函数y1= 
( x<0）的图象相交于A点，与y轴、x轴分别相交于B、C两点，且C（2，0).当x<–1时，一次函数值大于反比例函数的值，当x>–1时，一次函数值小于反比例函数值.
(1) 求一次函数的解析式；
(2) 设函数y2=
(x>0)的图象与y1= 
(x<0)的图象关于y轴对称.在y2= (x>0)的图象上取一点P（P点的横坐标大于2)，过P作PQ⊥x轴，垂足是Q，若四边形BCQP的面积等于2，求P点的坐标.
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如图1， 的直径 ， 是弦 上一动点（与点 ， 不重合）， ，过点 作 交 于点 ．
（1）如图2，当 时，求 的长；
（2）如图3，当 时，延长 至点 ，使 ，连接 ．
①求证： 是 的切线；
②求 的长．
如图，直线 与双曲线 相交于点 ．已知点 ， ，连接 ，将 沿 方向平移，使点 移动到点 ，得到△ ．过点 作 轴交双曲线于点 ．
（1）求 与 的值；
（2）求直线 的表达式；
（3）直接写出线段 扫过的面积．
如图，是一种斜挎包，其挎带由双层部分、单层部分和调节扣构成．小敏用后发现，通过调节扣加长或缩短单层部分的长度，可以使挎带的长度（单层部分与双层部分长度的和，其中调节扣所占的长度忽略不计）加长或缩短．设单层部分的长度为 ，双层部分的长度为 ，经测量，得到如下数据：
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单层部分的长度 |
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4 |
6 |
8 |
10 |
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150 |
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双层部分的长度 |
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73 |
72 |
71 |
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（1）根据表中数据的规律，完成以下表格，并直接写出 关于 的函数解析式；
（2）根据小敏的身高和习惯，挎带的长度为 时，背起来正合适，请求出此时单层部分的长度；
（3）设挎带的长度为 ，求 的取值范围．
为了解某市市民“绿色出行”方式的情况，某校数学兴趣小组以问卷调查的形式，随机调查了某市部分出行市民的主要出行方式（参与问卷调查的市民都只从以下五个种类中选择一类），并将调查结果绘制成如下不完整的统计图．
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种类 |
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出行方式 |
共享单车 |
步行 |
公交车 |
的士 |
私家车 |
根据以上信息，回答下列问题：
（1）参与本次问卷调查的市民共有 人，其中选择 类的人数有 人；
（2）在扇形统计图中，求 类对应扇形圆心角 的度数，并补全条形统计图；
（3）该市约有12万人出行，若将 ， ， 这三类出行方式均视为“绿色出行”方式，请估计该市“绿色出行”方式的人数．
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