如图，一个横截面为Rt△ABC的物体，∠ACB=90°，∠CAB=30°，BC=1米，师傅要把此物体搬到墙边，先将AB边放在地面（直线m上），再按顺时针方向绕点B翻转到△
B
的位置（B在m上），最后沿射线B的方向平移到△
的位置，其平移距离为线段AC的长度（此时，恰好靠在墙边）．
（1）直接写出AB、AC的长；
（2）画出在搬动此物体的整个过程中A点所经过的路径，
并求出该路径的长度．
为庆祝中华人民共和国七十周年华诞，某广场舞团队准备购买甲、乙两种道具参加演出，已知购买2件甲种道具、1件乙种道具共需35元；购买1件甲种道具、3种乙种道具共需花费30元．
（1）求购买一件甲种道具，一件乙种道具各需多少元？
（2）若该团体计划购买这两种道具共120件，投入资金不少于956元又不多于1000元，设购买甲种道具 件，求有多少种购买方案？
（3）设投入资金为 元，在（2）的条件下，哪种购买方案需要投入的资金最少？最少资金是多少元？
如图， 是正方形 的对角线，线段 在其所在的直线上平移，将平移得到的线段记为 ，连接 ，过点 作 ，垂足为 ，连接 、 ．
（1）如图①所示，求证： ；
（2）如图②所示， 在 的延长线上，如图③所示， 在 的反向延长线上，猜想线段 、 之间有怎样的数量关系？请直接写出你的猜想，不需证明．
小明匀速跑步从甲地到乙地，在途中因故停留了一段时间后，仍按原速跑步，小强骑自行车比小明晚出发一段时间，以400米 分的速度匀速从乙地到甲地，两人距离乙地的路程 （米 与小明出发后所用时间 （分钟）之间的函数图象如图所示，
（1）求小明跑步的速度；
（2）求小明停留结束后 与 之间的函数解析式，并写出自变量的取值范围；
（3）求小明与小强相遇时 的值．
“世界读书日”前夕，某校开展了“读书助我成长”的阅读活动．为了了解该校学生在此次活动中课外阅读书籍的数量情况，随机抽取了部分学生进行调查，将收集到的数据进行整理，绘制出两幅不完整的统计图，请根据统计图信息解决下列问题：
（1）求本次调查中共抽取的学生人数；
（2）补全条形统计图；
（3）在扇形统计图中，阅读2本书籍的人数所在扇形的圆心角度数是 ；
（4）若该校有1200名学生，估计该校在这次活动中阅读书籍的数量不低于3本的学生有多少人？
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