在中,角A、B、C所对的边分别为、、.已知向量,,且.(Ⅰ) 求角的大小; (Ⅱ) 若,求边的最小值.
如图,三棱锥中,底面于,,,点是的中点. (1)求证:侧面平面; (2)若异面直线与所成的角为,且, 求二面角的大小.
某校为了解高二学生、两个学科学习成绩的合格情况是否有关, 随机抽取了该年级一次期末考试、两个学科的合格人数与不合格人数,得到以下22列联表:
(1)据此表格资料,你认为有多大把握认为“学科合格”与“学科合格”有关; (2)从“学科合格”的学生中任意抽取2人,记被抽取的2名学生中“学科合格”的人数为,求的数学期望. 附公式与表:
函数()的部分图像如右所示. (1)求函数的解析式; (2)设,且,求的值.
设等差数列的公差,等比数列为公比为,且,,. (1)求等比数列的公比的值; (2)将数列,中的公共项按由小到大的顺序排列组成一个新的数列,是否存在正整数(其中)使得和都构成等差数列?若存在,求出一组的值;若不存在,请说明理由.
已知定义在区间上的函数的图象关于直线对称,当时,函数,其图象如图所示. (Ⅰ)求函数在的表达式; (Ⅱ)求方程的解; (Ⅲ)是否存在常数的值,使得上恒成立;若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.