为了解学生课余活动情况,某校对参加绘画、书法、舞蹈、乐器这四个课外兴趣小组的人员分布情况进行抽样调查,并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下面的问题:(1)此次共调查了多少名同学?(2)将条形图补充完整,并计算扇形统计图中书法部分的圆心角的度数;(3)如果该校共有1000名学生参加这4个课外兴趣小组,而每个教师最多只能辅导本组的20名学生,估计每个兴趣小组至少需要准备多少名教师?
已知正方形A BCD中,BE平分∠DBC且交CD边于点E,将△BCE绕点C顺时针旋转到△DCF的位置,并延长BE交DF于点G。 (1)求证:△BDG∽△DEG。 (2)若EG•BG=4,求BE的长。
如图,点A(m,6),B(n,1)在反比例函数图像上,AD⊥x轴于点D,BC⊥x轴于点C,DC=5. (1)求m、n的值并写出反比例函数的表达式; (2)连接AB,在线段DC上是否存在一点E,使得△ABE的面积等于5,若存在,求出E点坐标;若不存在,请说明理由。
如图,菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,已知AB=13cm,AC=24cm。 (1)求菱形ABCD的面积; (2)过点D作DE⊥BC于E,求DE的长。
关于x的一元二次方程有两个实数根和。 (1)求实数m的取值范围。 (2)当时,求m的值。
图①、图②都是4×4的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的边长均为1.在每个网格中标注了5个格点.按下列要求画图: (1)在图①中以格点为顶点画一个等腰三角形,使其内部已标注的格点只有3个; (2)在图②中,以格点为顶点,画一个正方形,使其内部已 标注的格点只有3个,且边长为无理数.